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    “你说。”

    “事情，只有一个。经理，之前你不是和黎副经理讨论过教育改革的问题吗？教委那边研究了你的观点，认为你的思路和提出的执行政策，既有苏联的赞可夫提出的发展性教学论的意思，也有联邦德国的瓦根舍因提出的范例教学论的意思，甚至还有些美国的布鲁纳发展的结构主义教学论的影子。这几个，都是近几十年来在全世界教育界影响比较大的新流派。所以，教委那边希望，如果你实在太忙，没有精力参与到新教材的编纂工作中来，也可以从教学论的角度，谈谈提纲挈领的看法。”

    小晓琳的语速不快，平淡中带了点儿亲切，让毕文谦想起了在陆常委面前说得四平八稳的陆衍。

    但她讲到的，却是完全不同的话题。

    一阵思索之后，毕文谦突然问道：“教委真的会找一个没上过大学的人提纲挈领地谈教育体系？”

    小晓琳愣愣地望着毕文谦，突兀地掩嘴“噗”地一笑：“经理……实话实说，国内早已经没有人把你当成高中生看待了。”

    “但我的的确确是高中毕业没多久。”

    “好啦，经理，当初计划的教育试点改革是从今年就开始，新教材的试用是从明年开始，时间的确很紧。”

    “我记得，改革试点，是京城教委的事情吧？”

    “但现在教委也越来越上心了啊！”

    小晓琳抿着嘴笑，那笑容，和王京云的笑容有些神似。笑得毕文谦陷入了长长的沉默。

    终于，毕文谦再度开口。

    “小晓琳，你明天忙吗？”

    “忙？那当然……”

    “不，我是说，如果你明天有不能更改的行程，那你也先回去吧！如果能改改，那你……拿一盘白磁带，去控制台录音。”

    小晓琳眼睛一亮，霍然起身道：“好！”

    见此，毕文谦也不再闲言，只若有若无地哼笑了一下。

    简单说说……这种事情，怎么可能简单说说。

    “经理，你说！”

    小晓琳准备好了，毕文谦却看着控制台前戴着耳机的她，默默看了一会儿。

    如果黎华还在京城，这个时候，坐在那里的，一定是她了。

    黎华离开了京城，陆常委来了，王京云来了，小晓琳也来了。

    队伍，越来越大了。

    这也许不太让人开心，却也是必然的结果。

    “小晓琳，我曾经对长期分管经济的张常委说过，经济问题的解决，必须要遵从经济规律，但绝不能只着眼于经济领域。事实上，教育问题也似如此——教育问题的解决，我们必须要遵从教育规律，但绝不能只着眼于教育领域。”
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